Informatisering en digitalisering van het onderwijs, ontwikkelingen rond big data: hoe gaan we om met (disruptieve) innovaties? Welke innovaties spelen er en wat is de impact? Dit ondermijnt het idee van de keuze vanuit overtuigingen voor pedagogisch didactische methodieken, immers de effectiviteit kan gemeten worden. Hoe hiermee om te gaan naar docenten, leerlingen, ouders? Wat …